O semestre começou! E desta vez mais punk do que nunca. (sic)
Então, já que estou na chuva (e meu cabelo não está escovado), é hora de arregaçar as mangas, se molhar e aproveitar cada experiência que viverei ao longo destes meses.
Fazendo hoje a "inauguração" no blog, quero lhes contar qual a proposta dele. De maneira alguma este blog visa se afastar dos tradicionais métodos de avaliação de um estudante em formação, mais sim de aproxima-lo e enquadra-lo, cada vez mais, a este mundo que fascina a adultos e crianças que é a internet.
Utilizando esta ferramenta ao meu favor, o objetivo proposto por minha professora/orientadora é desenvolver uma série de temas que formarão um plano de fundo para uma reflexão da inserção deste modelo avaliativo. (Espero ter compreendido corretamente a finalidade do blog. rs). Isso também me serve como inspiração para, quem sabe, estender este modo de avaliar ao meu dia-a-dia em sala de aula.
Aqui falarei das dores e delícias que enfrentarei (p.s.: já enfrento) ao longo do estágio de práticas de ensino em Língua Inglesa I, supervisionado pela professora Gina Maria Imbriosi. Falarei sobre as experiências compartilhadas com os docentes, sobre o pensar na representação que a atuação do professor tem em sala de aula, das habilidades que temos que ter para termos sempre estratégias e dinâmicas novas para que o ensino da LEM (língua estrangeira moderna) e, até mesmo da língua portuguesa, seja algo prazeroso tanto para os alunos quanto para nós.
Esta semana, dia 12/08/2015, aconteceu nosso 1º com a professora Gina. Ela nos entregou a ementa da disciplina de Estágio em Docência: Práticas de Ensino em Língua Inglesa I, do curso de Licenciatura em Letras com Habilitação em Lingua Inglesa e suas respectivas literaturas, e nosso cronograma de estágio. Houve explicação do modelo avaliativo, exibição de um vídeo da PIXAr sobre convivência e debate sobre os princípios e concepções acerca do estágio.
Meu desejo é que este blog contribua, primeira e particularmente, para a minha formação como profissional da Letras, mas que, também, possa se tornar de interesse de todos aqueles que se envolvem com o desenvolvimento, moral e educacional, de nossas crianças e adolescentes.
Beijos de queijo


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